Naturezas em mosaico relato de uma experiência de formação em ciências biológicas
Carregando...
Arquivos
Data
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade do Estado do Amazonas
Resumo
This work aims to describe experiences in a curricular component of an undergraduate course in Biological Sciences at State University of Feira de Santana. This work analyses the students' context of perceptions of nature, discussing their influences on human praxis and culture as well. The perceptions of students were investigated, aiming to understand the importance of these perceptions in the training of the future biologists. In addition, it was proposed to the students that they could demonstrate a visual image that would represent the idea of nature to them. All presentations were recorded, as well as the images presented by the students, composing the set of data to be systematized and analysed in this study. The documentary record and socialization of images were realized, aiming the congregation of a narrative in mosaic. The construction of the documentary intended to overcome the registration of a research, becoming a source of recognition of the students as constructors of a life path and their relationship with nature, as well as the influences that lead the students to understand the world around them. The result is a diverse and rich record with socio-cultural meaning, in which not only give a sense to what is nature but also shape a mosaic of nature. Thus, the students produced a collective and singular narrative on nature, in which enabled a reflection on the meanings of nature that have been built in the contemporary context, as a fundamental reflexion to their professional training. Keywords: Image, Video production, Representation, Nature.
Descrição
Palavras-chave
Citação
ALARCÃO, I. Professores reflexivos em uma escola reflexiva. São Paulo: Cortez, 2007.
ANDRADE, R. de. Fotografia e antropologia: olhares fora-dentro. São Paulo: Estação Liberdade, 2002.
Revista Amazônica de Ensino de Ciências | ISSN: 1984-7505
ARTIGO
71
Rev. ARETÉ | Manaus | v.8 | n.17 | p.58-71 | jul-dez | 2015
BARBOSA, A.; CUNHA, E. T. Antropologia e imagem. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2006. BENJAMIN, W. Magia e técnica, arte e política: ensaios sobre literatura e história da cultura. 3. ed. São Paulo: Brasiliense, 1987 (Obras escolhidas, 1). CARVALHO, M. de. O Que é Natureza. 2. ed. São Paulo, SP: Brasiliense, 1994. DESCOLA, P. Estrutura ou sentimento: a relação com o animal na Amazônia. Mana, v.4, n.1, p, 23-45, 1998. DEVOS, R. V. “Pra lá pra aquele lado lá tudo é assombrado”: memória, narrativa, espaço fantástico e a questão ambiental. Iluminuras, n.59, p. 1-32, 2005. DIEGUES, A. C. O Mito Moderno da Natureza Intocada. 3. ed. São Paulo, SP: Hucitec, 2001. GONÇALVES, C. W. P. Os (des)caminhos do meio ambiente. 5. ed., São Paulo: Contexto, 1996. INGOLD, T. The perception of the environment. Essays in livehood, dwelling and skill. London: Routledge, 2000. JOLY, M. Introdução à Análise da Imagem. 14. ed. Campinas: Papirus, 2012. LEFF, E. (Coord.). A Complexidade Ambiental. São Paulo: Cortez, 2003. MEDEIROS, M. G. L. Natureza e naturezas na construção humana: construindo saberes nas relações naturais e sociais. Ciência & Educação, v.8, n.1, p. 71-82, 2002. MENESES, U. T. B. Fontes visuais, cultura visual, História visual: Balanço provisório, propostas cautelares. Revista Brasileira de História, v.23, n.45. 2003. MORIN, E. O método 1: a natureza da natureza. 2. ed. Porto Alegre: Sulina, 2008. THOMAS, K. O homem e o mundo natural: mudanças de atitude em relação às plantas e aos animais (1500-1800). São Paulo, SP: Companhia de Letras, 1988. TUAN, Yi-Fu. Topofilia: um estudo da percepção, atitudes e valores do meio ambiente. São Paulo, SP: Difel, 1980.
Avaliação
Revisão
Suplementado Por
Referenciado Por
Licença Creative Commons
Exceto quando indicado de outra forma, a licença deste item é descrita como Acesso Aberto

