Tecnologia educacional sobre asma para familiares e cuidadores: produção baseada em evidência

Abstract

Construção de uma tecnologia educacional baseada em evidências da literatura sobre asma para familiares e cuidadores, identificando os conhecimentos disponíveis na literatura científica sobre o tema e produzindo a tecnologia educacional com uma linguagem mais simplificada ao público-alvo. Método: pesquisa metodológica realizada em duas etapas, a primeira revisão integrativa da literatura e a segunda a produção propriamente dita da tecnologia educacional. Resultados: foram incluídos 15 artigos científicos, sendo 8 da SciELO (54%) e 7 da Medline (46%). Destes, 2 (14%) artigos científicos foram publicados em língua inglesa, 9 (60%) artigos na língua portuguesa e inglesa e 4 (26%) artigos em língua portuguesa. Na primeira etapa identificou-se 10 temas geradores na revisão da literatura, que norteou a produção da tecnologia educacional na segunda etapa, que contabilizou 29 páginas a produção do Guia sobre Asma para Familiares e Cuidadores abordou dentro da proposta a síntese de conteúdo e promoção a saúde. A revisão mostrou que existe uma quantidade grande de conhecimentos disponíveis na literatura sobre asma, no entanto, estes conhecimentos são voltados para o publico acadêmico ou do meio científico, observou-se a necessidade de produção de tecnologias educacionais com informações voltadas para pacientes ou cuidadores. Essa quantidade de informações contribuiu para construção e produção da tecnologia educacional que tem este intuito de informatizar e compartilhar método qualificado dos cuidados para familiares e cuidadores sobre asma, com linguagem mais acessível e adaptada para uma melhor compreensão