A relação entre a divulgação científica e a escola

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Universidade do Estado do Amazonas

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To demystify the science is a concern of scientific popularizer especially nowadays. The focus of this work is on the scientific dissemination as a collaborator of the teaching-learning process in the school environment. Thus, we performed a literature search based on theoretical discussions related to the themes of scientific dissemination and school, while assisting and collaborating to the popularization of science. Throughout the text we aim to identify the evolution of school space to reach the current configuration and its relation to science dissemination. We conclude that the science dissemination in the school context is important for the democratization of science education, and that the media contribute to expansion of science in society. Key words: Scientific Dissemination. School. Education. Science .

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