Recepção leitora da obra "Relato de um certo oriente" em duas escolas públicas de Parintins - AM
Data
2025-01-09
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Editor
Universidade do Estado do Amazonas
Resumo
Este trabalho de Conclusão de Curso (TCC) tem como tema, Recepção Leitora da Obra “Relato de Um Certo Oriente” Em Duas Escolas Públicas de Parintins – AM. Definiu-se como objetivo geral, analisar a recepção leitora da obra com alunos do 2º ano do Ensino Médio em duas escolas públicas no Município de Parintins – AM. Desta forma, tem-se como objetivos específicos: refletir sobre a leitura da obra e sua importância nos estudos de Literatura Amazonense e identificar como os alunos receberam a obra, o que viram e o que sentiram ao lê-la em sala de aula. Este trabalho se deu a partir de um projeto de pesquisa que evidenciou a Literatura Amazonense enquanto pouco conhecida devido a sua ausência em sala de aula, sendo comum os estudantes, em geral, não terem proximidade a essa literatura, isto pelo fato de não fazerem parte do conteúdo programático da disciplina de Língua Portuguesa. Dentro desse cenário de dificuldades em torno da Literatura Amazonense surge a necessidade de mostrar sua importância, atribuindo destaque para com a mesma. Os procedimentos metodológicos na perspectiva dos objetivos propostos neste trabalho foram a pesquisa bibliográfica que possibilita ao pesquisador um primeiro contato com o tema abordado, e a pesquisa de campo em sala de aula. Dentre os principais autores destacam-se, Jorge Tufic (1984), Regina Zilberman (1989), Tenório Telles e Antônio Paulo Graça (2021) e Terry Eagleton (2006), sua metodologia é a Teoria da Recepção baseada nos estudos de Hans Robert Jauss (1994), buscando aproximar a Literatura Amazonense dos alunos do Ensino Médio.
Descrição
Palavras-chave
Teoria da Recepção, Literatura Amazonense, Leitora, Relato de um Certo Oriente.
Citação
RIBEIRO, Sofia Pereira. A Recepção leitora da obra Relato de um certo oriente em duas escolas públicas de Parintins - AM. 2024. 60f. TCC (Graduação em Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas, Parintins. 2024.
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