Método de resolução de problemas de física

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dc.contributor.advisorSilva, Gabriel de Lima e
dc.contributor.authorSilva, Wilson Lopes
dc.contributor.refereeSilva, Gabriel de Lima e
dc.contributor.refereeRamos, Willian Miguel Pereira
dc.contributor.refereeTorres, Israel da Silva
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/5819532168727901pt_BR
dc.date.accessioned2024-02-21T20:07:02Z
dc.date.accessioned2024-09-01T00:35:21Z
dc.date.available2024-02-21
dc.date.available2024-02-21T20:07:02Z
dc.date.issued2024-02-08
dc.description.abstractIn physics teaching, problem solving plays a very important role in teaching-learning process, many teachers claim that through problem solving students demonstrate their understanding of the subjects studied. In this paper, we pretend to make use of the SOLO Taxonomy which can be used to evaluate the quality of learning, categorization of questions, or even categorization of answers.pt_BR
dc.description.resumoNo ensino de física, a resolução problemas tem papel muito importante no processo de ensino-aprendizagem, muitos docentes alegam que através da resolução de problemas os estudantes demonstram a sua compreensão dos assuntos estudados. Neste trabalho pretende-se verificar isso com o uso da Taxonomia SOLO a qual pode ser utilizada para avaliar a qualidade da aprendizagem, categorização de questões ou ainda para categorização de respostas.pt_BR
dc.identifier.urihttps://ri.uea.edu.br/handle/riuea/1387
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade do Estado do Amazonaspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUEApt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEnsino-Aprendizagempt_BR
dc.subjectTeaching-learning processpt_BR
dc.subjectResolução de problemaspt_BR
dc.subjectproblem solutionspt_BR
dc.subjectTaxonomia SOLOpt_BR
dc.subjectSOLO taxonomypt_BR
dc.titleMétodo de resolução de problemas de físicapt_BR
dc.title.alternativeMethod of solving physics problemspt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR

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