A promoção de saúde através de um trabalho interdisciplinar no ensino fundamental a distância: um exemplo amazônico

Abstract

Este trabajo es el resultado de reflexiones elaboradas para una intervención educativa interdisciplinar que tiene como objetivo la promoción de la salud através de un diagnostico sobre la Enseñanza de salud en Ciencias del 6º. al 9º. año del Enseño Fundamental a distancia del Colegio Militar de Manaus, en la Amazonía, a partir de los profesores y alunnos. Las actividades se fundamentaron en las perspectivas interacionistas, con enfase en la interdisciplinaridad, buscando el dialogo entre los educadores y los alunnos del Colegio Militar de Manaus. Después de un estudio epistemologico sobre la promoción de salud através de una revisón bibliografica y en los Parametros Curriculares Nacionales (PCNs), analisando los conceptos promotes de salud y su aplicación através de la educación, en especial con un enfoque interdisciplinar, para la mejoria de la calidad de vida, verificamos que los resultados fueron alcanzados. En la metodologia aplicada son presentados las investigaciones sobre las formas como los conocimientos sobre promoción de salud de los alunos del primer año del Enseño Medio fueron aprendidos y como la interdisciplinaridad pude ser una aliada de la promoción de salud del 6º. al 9º. año de Enseño Fundamental a través del enseño a Distancia del Colegio Militar de Manaus. En el cuatro capítulo es descrito como el Enseño de Ciencias y la Salud ocurre en el Brasil, como la salud viene siendo aplicada en la Amazonía y como está funciona en el Enseño a Distancia del Colegio Militar de Manaus. En función de esto, fueron investigados algunos indicadores que fueron analisados en un estudo que visa una proposta educacional para optimizar la promoción de salud através de la interdisciplinaridad en el Enseño a Distancia del Colegio Militar de Manaus. En el capítulo cinco son presentados los datos de la investigación realizada con los alunnos y profesores con el intuito de subsidiar la elaboración de una propuesta interdisciplinar que pueda promover la salud en la Amazonía. De esta manera, proponemos en este trabajo a los profesionales del área de educación, actitudes definidas en la abordagen de atención en salud con enfasis en el trabajo interdisciplinar. Este trabajo resalta la importancia de la metodologia problematizadora en el contexto da interdisciplinaridad, en que las acciones compartidas de los diferentes saberes interactuan en las disciplinas, convergiendo para el proceso interactivo, rumbo a la visión integral del individuo. Palabras –clave: Enseñanza a Distancia. Interdisciplinaridade. Promoción de Salud.