Ética ambiental e o ensino de biologia: percepção dos professores e alunos da 1ª série do ensino médio

Abstract

Trabalhar a questão ética ambiental na Biologia é desafiador, porque este requer um empenho dos professores para abordar temas que estão relacionados à ética ambiental. A qual trata da conduta do cidadão, enquanto sujeito que este está inserido no meio ambiente. Este trabalho teve como objetivo traçado identificar como as questões relativas à ética ambiental são tratadas no ensino de Biologia e conhecer a concepção dos professores e alunos acerca da ética ambiental, com este objetivo a pesquisa foi realizada na abordagem quali-quantitativa, que possibilitou a coleta de dados em formas descritivas com uma freqüência de repetições das respostas dos questionários utilizados como material de coleta de dados. Os participantes desta pesquisa foram alunos da 1ª série do ensino médio de uma escola Estadual e professoras de diferentes escolas Estaduais. Através da análise de dados constatamos o que elas julgam entender e trabalhar as questões relacionadas à ética ambiental, as ações da educação ambiental, pois desconhecem o significado de ética ambiental. Palavras-chave: Ética Ambiental, Educação Ambiental, Biologia, Meio Ambiente