Uma proposta de ensino da geometria fractal para o 9º ano do ensino fundamental

dc.contributor.authorSena, Maxwell Meireles
dc.date.accessioned2019-02-06T16:37:41Z
dc.date.accessioned2024-09-08T11:25:47Z
dc.date.available2019-02-06T16:37:41Z
dc.date.issued2018-11-28
dc.descriptionO objetivo geral deste projeto é apresentar uma proposta de ensino de Geometria Fractal para o 9º ano do ensino fundamental. Partindo daí, os objetivos específicos definem-se como: descrever a metodologia a ser utilizada com os alunos; estudar o conteúdo de geometria plana, área e perímetro para poder entender como e feito à construção dos fractais como a pirâmide de Sierpinski; curva de peano curva de Koch e estabelecer conexões dos conteúdos abordados com as concepções intuitivas do cotidiano dos alunos.pt_BR
dc.description.abstractThe general objective of this project is to present a proposal of teaching of Fractal Geometry for the 9th year of elementary school. From there, the specific objectives are defined as: describe the methodology to be used with the students; study the content of flat geometry, area and perimeter to be able to understand how and how to make the fractals as the pyramid of Sierpinski; curve curve of Koch and to establish connections of the contents approached with the intuitive conceptions of the students' daily life.pt_BR
dc.identifier.citationSENA, Maxwell Meireles. Uma proposta de ensino da geometria fractal para o 9º ano do ensino fundamental. Manaus: Universidade do Estado do Amazonas, 2018.pt_BR
dc.identifier.urihttps://ri.uea.edu.br/handle/riuea/4269
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUniversidade do Estado do Amazonaspt_BR
dc.rightsAtribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil*
dc.subjectGeometria fractualpt_BR
dc.subject9º ano Ensino fundamentalpt_BR
dc.titleUma proposta de ensino da geometria fractal para o 9º ano do ensino fundamentalpt_BR
dc.title.alternativeA proposal of fractal geometry teaching for the 9th year of elementary schoolpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR

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