Monitoramento e avaliação da merenda nas escolas municipais urbanas e rurais em Nhamundá- Am

dc.contributor.authorFilho, Antônio Aurélio de Souza
dc.contributor.authorSilva, Clariane Pontes da
dc.date.accessioned2020-10-02T15:13:23Z
dc.date.accessioned2024-09-26T21:38:59Z
dc.date.available2020-09-29
dc.date.available2020-10-02T15:13:23Z
dc.date.issued2020-09-23
dc.description.abstractThis research aims to monitor and evaluate the snack offered within the National School Feeding Program to students from five schools developed by the Municipal Department of Education in the municipality of Nhamunda-Amazonas-Brazil, evidencing the physical characteristics of schools and food served to the school community.Check the hygienic conditions of the utensils used in food preparation and observe the application of the basics of hygiene and foodhandling.The methodology used is based on a qualitative approach and the methodological strategy of case study. The results of the investigation made evident the need to establish partnerships with the health surveillance agencies so that together they can set goals and conduct training of food handlers of the schools investigated, following the legal guidelines provided for in the Resolutions and Ordinances of the Ministry of Health, with booklets and food guidance guide. It is important that the school presents itself as a privileged space for health promotion, formation of values and healthy habits.pt_BR
dc.description.resumoEsta pesquisa tem como propósito monitorar e avaliar a merenda oferecida dentro do Programa Nacional de AlimentaçãoEscolar (PNAE), aos alunos decinco escolas gestadas pela Secretaria Municipal de Educação (SEMED) no município de Nhamundá-AM,evidenciandoas características físicas das escolas e dos alimentos servidos à comunidade escolar.Verificaras condições higiênicas dos utensílios utilizados na preparação dos alimentoseobservar a aplicação das noções básicas de higiene e de manipulação de alimentos. A metodologia empregadaapoia-se numa abordagem qualitativa e na estratégia metodológica de estudo de caso. Os resultados da investigação deixaram evidentes a necessidade de firmar parcerias com os órgãos de fiscalização sanitária para que juntos possam traçar metas e realizar formação dos manipuladores de alimentos das escolas investigadas, seguindo as orientações legais previstas nas ResoluçõesePortarias do Ministério da Saúde (MS), comCartilhas e Guia de orientação alimentar. É importante que a escola se apresente como um espaço privilegiado para a promoção da saúde, formação de valores e hábitos saudáveis.pt_BR
dc.identifier.urihttps://ri.uea.edu.br/handle/riuea/5888
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade do Estado do Amazonaspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUEApt_BR
dc.relation.ispartofMarupiara: revista científica do centro de estudos superiores de Parintinspt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rightsAtribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectMonitoramentopt_BR
dc.subjectAvaliaçãopt_BR
dc.subjectMerenda Escolarpt_BR
dc.subject.cnpqEducaçãopt_BR
dc.titleMonitoramento e avaliação da merenda nas escolas municipais urbanas e rurais em Nhamundá- Ampt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR

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