O Ensino-aprendizagem de probabilidade por meio da resolução de problemas e material concreto no segundo ano do ensino médio
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Universidade do Estado do Amazonas
Resumo
Problem solving allows the student to construct conjectures, rationalize various strategies to solve a problem, while probability deals with random phenomena by making assumptions that aid decision making in uncertain conditions. Thus, it is possible to propose a methodology that is capable of developing in the student a critical analysis of the information that is presented daily by social media, in addition to contributing to the formation of a critical citizen insightful in two decisions.
Descrição
A resolução de problemas, permite que o aluno elabore conjecturas, raciocine diversas estratégias para resolver um problema, enquanto a probabilidade trata dos fenômenos aleatórios ao fazer presunções que auxilie na tomada de decisão em condições de incerteza. Sendo assim, é possível propor uma metodologia que seja capaz de desenvolver no aluno uma análise crítica das informações que são apresentadas diariamente pelas mídias sociais, além de contribuir para a formação de um cidadão critico perspicaz em duas decisões.
Palavras-chave
Citação
OLIVEIRA, Natália Lima de. O Ensino-aprendizagem de probabilidade por meio da resolução de problemas e material concreto no segundo ano do ensino médio. Manaus: Universidade do Estado do Amazonas. Manaus, 2018.