A literatura infantojuvenil amazonense - A ilustração como ferramenta de produção textual
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Universidade do Estado do Amazonas
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O presente artigo faz uma abordagem sobre a literatura infantojuvenil amazonense, seu principal objetivo consiste em verificar como a literatura infantojuvenil amazonense atua no processo de produção textual em sala de aula através da ilustração. A coleta de dados da pesquisa ocorreu a partir de oficina de produção e questionário com uma turma do Ensino Fundamental em uma escola pública da cidade de Parintins. Compreende-se que a ilustração é um importante recurso para a produção de texto e construção da imaginação interpretativa do aluno. Esse recurso é importante para promover a literatura infantojuvenil considerada uma literatura ainda nova e pouco explorada pela escola. Como aporte teórico fez-se necessário a contribuição de autores engajados a dialogar sobre essa literatura e sobre a ilustração como ferramenta de contribuição na produção textual, os principais são: Martins (1990); Pereira (2010); Zilberman (1990); Silva (1998); Faria (2008).
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