Pré-natal odontológico: proposta de desenvolvimento de aplicativo móvel educativo para gestantes na Atenção Básica
| dc.contributor.advisor | Passos, Shirley Maria de Araujo | |
| dc.contributor.advisor-lattes | http://lattes.cnpq.br/3071736971449041 | |
| dc.contributor.author | Leones, Lorena Karen de Andrade | |
| dc.contributor.author-lattes | http://lattes.cnpq.br/2597482401178536 | |
| dc.contributor.co-advisor | Pinto, Adriana Beatriz Silveira | |
| dc.contributor.co-advisor-lattes | http://lattes.cnpq.br/6500412100135501 | |
| dc.contributor.referee1 | Passos, Shirley Maria de Araujo | |
| dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/3071736971449041 | |
| dc.contributor.referee2 | Pinto, Adriana Beatriz Silveira | |
| dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/6500412100135501 | |
| dc.contributor.referee3 | Monteiro, Ângela Xavier | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-09T18:47:19Z | |
| dc.date.issued | 2025-12-05 | |
| dc.description.abstract | The prenatal dental care (PNO) is essential for comprehensive maternal and child health, enabling early risk identification, prevention of oral diseases, and the promotion of healthy habits during pregnancy. Despite its relevance, adherence to PNO remains limited due to cultural barriers, lack of information, and gaps within healthcare services. This study aims to develop a mobile application prototype focused on oral health education for pregnant women, promoting engagement, remote monitoring, and preventive care. The ADDIE methodology guided the development process, including literature review, requirements definition, interface design, digital prototyping, and preliminary validation. Tools such as Canva, Figma, and low-code platforms were used to create interactive resources, including educational videos, appointment reminders, and guidance on oral hygiene and breastfeeding. The prototype was designed to integrate with Brazil’s Unified Health System (SUS), particularly the Family Health Strategy and the e-SUS AB system, ensuring alignment with public policies for oral health and maternal-child care. Results indicate that digital technologies can broaden access to information, personalize care, and strengthen the role of pregnant women as active participants in their own health, contributing to improved adherence to PNO and healthier practices. Integration with SUS supports systematic data recording, multiprofessional collaboration, and national programs such as Brasil Sorridente. The study concludes that mobile applications are strategic tools to overcome cultural and structural barriers, promoting innovation, prevention, and reduced inequalities in maternal and child oral health. The proposal aligns with Sustainable Development Goals 3 and 9, reinforcing the importance of digital solutions as complements to in-person care. | |
| dc.description.resumo | O pré-natal odontológico (PNO) é fundamental para a saúde materno-infantil, pois permite identificar precocemente riscos, prevenir doenças bucais e promover hábitos saudáveis durante a gestação. Embora sua importância seja amplamente reconhecida, a adesão das gestantes ainda é limitada por fatores culturais, desinformação e fragilidades nos serviços de saúde. Diante desse cenário, este trabalho tem como objetivo desenvolver um protótipo de aplicativo móvel voltado à educação em saúde bucal para gestantes, buscando promover engajamento, monitoramento remoto e fortalecimento do cuidado preventivo. O estudo utilizou a metodologia ADDIE, contemplando levantamento bibliográfico, definição de requisitos, design de interface, prototipagem digital e validação preliminar. Ferramentas como Canva, Figma e plataformas low-code foram empregadas para criar recursos interativos, incluindo vídeos educativos, lembretes de consultas, orientações sobre higiene bucal e aleitamento materno. O protótipo foi planejado para integrar-se às estratégias do Sistema Único de Saúde, especialmente ao Programa de Saúde da Família e ao e-SUS AB, favorecendo alinhamento às políticas de saúde bucal e atenção materno-infantil. Os resultados demonstram que o uso de tecnologias digitais pode ampliar o acesso à informação, personalizar o cuidado e fortalecer o protagonismo da gestante, contribuindo para maior adesão ao PNO e adoção de hábitos saudáveis. Além disso, a integração com o SUS potencializa o registro de dados, a articulação multiprofissional e o apoio às políticas nacionais, como o Brasil Sorridente. Conclui-se que aplicativos móveis representam ferramentas estratégicas para reduzir barreiras, promover prevenção e apoiar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, especialmente os ODS 3 e 9, contribuindo para inovação e redução de desigualdades em saúde materno-infantil. | |
| dc.identifier.citation | LEONES, Lorena Karen de Andrade. Pré-natal odontológico: proposta de desenvolvimento de aplicativo móvel educativo para gestantes na Atenção Básica . TCC (Bacharelado em Odontologia). Manaus, UEA, 2025 | |
| dc.identifier.uri | https://ri.uea.edu.br/handle/riuea/8538 | |
| dc.publisher | Universidade do Estado doAmazonas | |
| dc.publisher.initials | UEA | |
| dc.relation.references | 1. Baum F, et al. Oral health, breastfeeding and the role of dental professionals in maternal counseling. Int Breastfeed J. 2024;19(6):1-10. 2. Brasil. Ministério da Saúde. Caderno de Atenção Básica nº 32: Atenção ao pré-natal de baixo risco. Brasília: MS; 2012. 3. Brasil. Ministério da Saúde. Previne Brasil: indicadores de desempenho da atenção primária. Brasília: MS; 2019. 4. Brasil. Ministério da Saúde. Saúde Bucal: Relatório de Indicadores do Pré-natal Odontológico no SUS. Brasília: MS; 2022. 5. Brockveld SR, Venâncio SI. Formação em saúde e a inserção do aleitamento materno na graduação em Odontologia. Rev FOCO. 2020;13(2):1-12. 6. Carmo MB. Atenção odontológica à gestante: barreiras e potencialidades no SUS. Rev ABENO. 2020;20(3):45-52. 7. Castelli L, Maahs M, Almeida G. A importância do pré-natal odontológico na saúde da gestante e do bebê. Rev Odonto. 2014;22(1):63-72. 8. Escobar-Arregoces F, et al. Prenatal dental care and maternal-infant outcomes: an integrative review. Rev Saude Publica. 2018;52(4):1-8. 9. Galvan J, et al. Mobile health apps to support oral health promotion: a scoping review. BMC Oral Health. 2021;21:1-10. 10. Karakochuk CD, et al. The first 1000 days of life: impact on health and nutrition. Matern Child Nutr. 2018;14(3):1-8. 37 11. Organização das Nações Unidas (ONU). Transformando nosso mundo: a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável. Nova York: ONU; 2015. 12. Pinton F. Ensino do aleitamento materno nos cursos de Odontologia: desafios e perspectivas. Rev Educ Saude. 2021;9(1):45-54. 13. Rigo L, Dalazen J, Garbin CA. Orientações odontológicas no pré-natal: uma revisão integrativa. Cien Saude Colet. 2016;21(9):2935-46. 14. Silva PH, Vasconcelos MT. Aplicativos móveis como ferramenta de educação em saúde bucal. Rev Saude Digital. 2021;5(2):12-20. 15. Wang N, et al. Mobile health applications to improve maternal health: a systematic review. JMIR Mhealth Uhealth. 2020;8(6):e15400. 16. World Health Organization (WHO). Infant and young child feeding: guiding principles for complementary feeding of the breastfed child. Geneva: WHO; 2019. 17. Barbosa KAG. Associação da autopercepção sobre qualidade de vida, saúde bucal e acesso a serviços odontológicos entre mulheres de uma comunidade ribeirinha de Manaus: estudo transversal [dissertação]. Manaus: Universidade Federal do Amazonas; 2025. 18. Bezerra IM. Educação em saúde e integralidade: avanços e desafios. Rev Bras Promoc Saude. 2008;21(4):3-9. 19. Galvan J, et al. Aplicativos móveis na saúde materno-infantil: revisão sistemática. J Med Internet Res. 2021;23(8):7-15. 20. Gonçalves JB, et al. Conhecimento sobre saúde bucal das gestantes atendidas em CRAS. Rev Interfaces. 2015;3(8):1-8. 38 21. Melo SM, et al. Fatores que interferem na saúde bucal de gestantes em um município do Estado do Amazonas. Rev Amaz Sci Health. 2023;11(4):233-43. 22. Miguel SP, et al. Educação em saúde digital para gestantes: revisão integrativa. Rev Enferm. 2019;27(2):5-12. 23. Nascimento ES. Análise da qualidade da assistência pré-natal oferecida às gestantes ribeirinhas residentes na calha do Rio Amazonas [dissertação]. Ribeirão Preto: Universidade de São Paulo; 2024. 24. Reis DM, Pitta DR, Ferreira HMB, Jesus MCP, Moraes MEL, Soares MG. Educação em saúde como estratégia de promoção de saúde bucal em gestantes. Cien Saude Colet. 2010;15(1):269-76. doi:10.1590/S1413-81232010000100032. 25. Revista Capim Dourado. Dental care and its importance during pregnancy: an integrative literature review. Rev Capim Dourado Dial Extensao. 2024;7(1):1-10. 26. Soares FM, et al. Doença periodontal e parto prematuro: uma revisão. Rev Odontol. 2009;17(2):5-12. 27. Brasil. Ministério da Saúde. Sistema de Informação em Saúde para a Atenção Básica (SISAB). Brasília: MS; 2020. Disponível em: https://sisab.saude.gov.br/. Acesso em: 1 out. 2025. 28. Nielsen J. Heuristic evaluation. In: Nielsen J, Mack RL, editors. Usability inspection methods. New York: John Wiley & Sons; 1994. 29. Cellard, André. A análise documental. In: Poupart, Jean et al. (orgs.). A pesquisa qualitativa: enfoques epistemológicos e metodológicos. Petrópolis: Vozes, 2008. p. 295–316. 39 30. Pressman, Roger S.; Maxim, Bruce R. Software Engineering: A Practitioner's Approach. 9. ed. New York: McGraw-Hill, 2020. 31. Preece, Jennifer; Rogers, Yvonne; Sharp, Helen. Interaction Design: Beyond Human-Computer Interaction. 4. ed. Chichester: Wiley, 2015. 32. Silk H, Douglass AB, Douglass JM, Silk L. Oral health during pregnancy. Am Fam Physician. 2008;77(8):1139–44. 33. Boggess KA. Maternal oral health in pregnancy. Obstet Gynecol. 2011;117(4):884–94. 34. Brasil. Ministério da Saúde. Rede Cegonha: manual técnico. Brasília: Ministério da Saúde; 2013. 35. Brasil. Ministério da Saúde. Caderneta da Gestante. Brasília: Ministério da Saúde; 2012. 36. Brasil. Ministério da Saúde. Política Nacional de Humanização (PNH). Brasília: Ministério da Saúde; 2010. 37. Feldens CA, Giugliani ERJ, Duncan BB, Drachler ML, Vitolo MR. Long-term effectiveness of a nutritional program based on breastfeeding guidance: a randomized controlled trial. Cienc Saude Colet. 2010;26(2):303–10. 38. Wagner Y, Heinrich-Weltzien R. Preventing dental caries and improving oral health: outcomes of a program for pregnant women and mothers. BMC Oral Health. 2017;17(1):1–9. 39. Miguel SP, et al. Educação em saúde digital para gestantes: revisão integrativa. Rev Enferm. 2019;27(2):5–12. | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | |
| dc.subject | Saúde bucal | |
| dc.subject | Gestantes | |
| dc.subject | Pré-natal odontológico | |
| dc.subject | Aplicativo móvel | |
| dc.subject | Prototipagem | |
| dc.title | Pré-natal odontológico: proposta de desenvolvimento de aplicativo móvel educativo para gestantes na Atenção Básica | |
| dc.title.alternative | Dental prenatal care: proposal for the development of an educational mobile app for pregnant women in primary care | |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso |
Arquivos
Pacote original
1 - 1 de 1
Carregando...
- Nome:
- Pré-natal_odontológico.pdf
- Tamanho:
- 3.32 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
