Programa de novos talentos: experiências e práticas interdisciplinares em escolas públicas de Parintins - AM

Abstract

Este breve relato apresenta as ações e experiências interdisciplinares desenvolvidas no âmbito do Programa Novos Talentos da CAPES no processo de ensino-aprendizagem e formação de professores e alunos na Educação Básica em escolas da rede pública do município de Parintins, Amazonas, através de quatro grupos de atuação: a) Biologia, Química e Física; b) Letras; c) Geografia e História e d) Pedagogia. Inicialmente foram selecionadas escolas da área urbana e rural com baixo IDEB, a estratégia seguinte adotada por estes grupos consistiu em planejar de forma coletiva as oficinas com os professores dessas unidades educacionais visando o aprofundamento do conhecimento sobre a relação entre ciência, tecnologia e sociedade no espaço escolar e universitário e, também, foram construídas propostas educativas interdisciplinares no contexto amazônico. Assim foi possível capacitações e parcerias entre universidade e escola, bem como o empoderamento dos professores e equipe envolvidos com o Programa no uso das novas ferramentas e tecnologias de multiletramentos. O Programa Novos Talentos buscou contribuir com a elevação do IDEB escolar, o aprimoramento de novas metodologias de ensino-aprendizagem, além de fomentar estudos e trabalhos acadêmicos de alunos e professores universitários. Palavras-chave: programa Novos Talentos; experiências interdisciplinares; oficinas temáticas.