A utilização do principio fundamental da contagem para a resolução de problemas combinatórios no 2º ano do ensino médio
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Universidade do Estado do Amazonas
Resumo
The study of mathematics is seen by students as a seven-headed beast. And the
difficulties such as solving basic operations (multiplication and
division). In particular, these operations are trivial in teaching the fundamental principle of
score. Understanding math for students is not so simple. And if it is the resolution of
mathematical problems the picture becomes even more serious, because if the students no longer want to study
math, imagine solving problem situations.
Descrição
O estudo da matemática é visto pelos discentes como um bicho de sete cabeças. E os
mesmos apresentam dificuldades tais como resolução de operações básicas (multiplicação e
divisão). Em particular essas operações são triviais para o ensino do princípio fundamental da
contagem. Entender matemática para os alunos não é tão simples. E se tratando da resolução de
problemas matemáticos o quadro fica ainda mais grave, pois se os alunos já não querem estudar
matemática, imagine resolver situações problema.
Palavras-chave
Citação
NASCIMENTO, Christiano dos Santos. A utilização do princípio fundamental da contagem para a resolução de problemas combinatórios. Manaus: UEA, 2017. 68 f.