Eventos de divulgação científica como espaços não formais de educação em Tefé no Amazonas

Abstract

Os espaços não formais de Educação são ambientes propícios para a organização de atividades lúdicas e que estimulam o aprendizado de maneiras distintas. Estes espaços organizam corriqueiramente eventos que visam a Divulgação Científica, uma maneira mais leve de repassar informações científicas a um público mais amplo e sem segregações. Estes eventos oportunizam o acesso à informação científica que muitas vezes ficam apenas entre seus comunicadores, e com isso, um público ainda maior passa a ser conhecedor de determinado saber, sejam eles adultos ou crianças. Esta pesquisa tem como objetivo norteador analisar as contribuições educacionais dos Eventos de Divulgação Científica em Espaços não formais em consonância à Educação Formal, realizada com duas turmas de estudantes do 5° ano do ensino fundamental da Escola Estadual Professor Isidoro Gonçalves de Souza, em Tefé, no Amazonas, sendo esta uma pesquisa de organização metodológica das vertentes quantitativa e qualitativa, onde realizou-se, ainda, a observação participante e a pesquisa-ação, abordagens estas que serviram como pilar fundamental para a obtenção dos resultados. A coleta de dados foi realizada por meio das observações em sala de aula, sendo que durante o percurso de coleta, aconteceram atividades de nivelamento de conhecimentos com os estudantes. Para a obtenção de dados mais concretos, foram realizadas, também, entrevistas individuais com cada estudante, além de uma mostra final com os conhecimentos obtidos por eles durante os eventos científicos. Para complemento desta análise, aplicou-se um questionário com as professoras titulares das turmas para saber quais suas percepções sobre a utilização de espaços não formais para o ensino e aprendizagem das Ciências. Com os dados coletados e analisados, foi possível concluir que há um significativo potencial educacional nos eventos científicos, mesmo fora dos espaços não formais, uma vez que os seus impactos vão muito além, promovendo grandes descobertas e debates, inclusive dentro da sala de aula. Palavras-chave: Ensino de Ciências, Metodologias, Ensino, Aprendizagem.