Oficina de biodiesel relato de uma experiência de ensino de química com estudantes do ensino médio
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Universidade do Estado do Amazonas
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This work reports a biodiesel workshop carried out with 240 sophomore and junior students from private and public high schoolw in the state of Rio Grande do Sul. The students researched about implicit factors associated to the process in obtaining biofuel, and the reflection on energy and environmental balance by applying vehicular opacity tests. Furthermore, the active and quantitative engagement during the workshop portrays the potential of this activity focused on current issues covering environmental, economic, and social aspects in the school context. For this reason, this work aims to present this workshop and show the teaching possibilities through experimentation in chemistry teaching, in order to promote citizenship formation. Keywords: Biodiesel Workshop. Chemistry teaching. Experimentation. Citizenship.
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