O corpo Humano e a tabela periódica - A percepção dos usuários sobre um jogo computacional
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Universidade do Estado do Amazonas
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This paper aims to show the users' perception on an educational computer game
developed with the purpose of using the periodic table in an interdisciplinary, interesting and
dynamic approach through the combination of Chemistry with Biology. The research is
characterized as qualitative, exploratory and applied. The data were collected through
questionnaires, which sought the perceptions of the players on the developed software. The
target audience were students and teachers from primary and secondary schools in the
public and private sector of Rio de Janeiro; students of social pre-university courses;
university students in their first semester of undergraduate courses in Chemistry; and
graduates of the Bachelor's Degree in Chemistry at the Universidade Federal Fluminense
(UFF). Observe that the game features a great motivational potential for learning the periodic
table.
Keywords: Periodic table. Human body. Educational game
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