A importância da introdução da Educação Financeira no Ensino básico: um estudo de caso em escolas de ensino médio da zona norte de Manaus

Abstract

Conforme evidências atuais e estudos relacionados, há necessidade de se tratar sobre informações financeiras em todos os segmentos sociais, a fim de se reduzir os impactos da má administração financeira/social na vida do brasileiro. No caso dos manauaras, essa abordagem pode se dá através da introdução da disciplina Educação Financeira no ensino básico em suas escolas. Assim, esse estudo investiga os benefícios da introdução dessa disciplina especificamente destinada aos alunos do terceiro ano do ensino básico de escolas de Manaus, associando-a aos reflexos dessa inovação curricular na sociedade manauara. O método utilizado na pesquisa foi realizado em duas escolas públicas, submetendo seis turmas a um questionário durante um período de uma semana. Os estudantes incluídos no estudo responderam aos mesmos questionários sobre a temática financeira, enquanto que os pesquisadores realizavam observações da reação da turma sobre o tema. Com os resultados obtidos a pesquisa evidenciou a carência e a importância do tema dentro das escolas da zona norte da cidade.