Laboratório multidisciplinar de Ciências e Física possibilidadede ensino nas escolas de Parintins, AM
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Universidade do Estado do Amazonas
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This research was conducted in two public schools from Parintins / AM. The
research aimed to examine the methodology of teachers in teaching science and physics
and the use of Multidisciplinary Laboratory of Physical Sciences and the Schools of basic
education in Parintins / AM. The study was based on a literature review, fieldwork and
diagnosis in schools that have specifically Sciences Laboratories of Physics, training and use
of the laboratory in the teaching and learning of elementary students. Thus, an interview was
conducted with teachers and with students administered questionnaire. The results showed
the difference between a school that owns the laboratory and the other uses only quits in
teaching science, also shows the difficulty of schools in conserving materials experiments,
and was even partially identified that teachers use the lab to the teaching of science and
physics at school.
Keywords: Multidisciplinary Laboratory. Teaching of Science and Physics. Methodology of
teacher
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