A representatividade LGBT na literatura infantojuvenil contemporânea
| dc.contributor.advisor | Nascimento, Maria Evany do | |
| dc.contributor.author | Verçosa, Hewertton Ferreira | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-19T16:14:02Z | |
| dc.date.accessioned | 2024-09-08T11:31:46Z | |
| dc.date.available | 2022-09-20 | |
| dc.date.available | 2022-09-19T16:14:02Z | |
| dc.date.issued | 2017-12-11 | |
| dc.description.abstract | Discussions about sexual and gender diversity and freedom have become increasingly increasingly recurrent, and with this, authors around the world have increasingly written works that approach the LGBT theme. Based on a bibliographical research, the present article aims to find the publications of literature that deal with LGBT aimed at the children and teenagers published in Brazil in a five-year period, in order to define its space in the Brazilian literary sphere. space in the Brazilian literary sphere. In dealing with children's and youth literature, the article has Fanny Abramovich and Nelly Novaes Coelho as its main theoretical references, and Judith Butler for gender studies. studies, Judith Butler. Furthermore, the work argues about the aid of these works in the social construction of readers in order to foster discussion about homophobia. In results, it is intended to analyze the narrative of two works and categorize their protagonists seeking to classify them according to what was reflected from Butler's gender studies. Palavras-chave: infantojuvenil; lgbt; gender; identity; contemporary literature. | pt_BR |
| dc.description.resumo | Discussões acerca da liberdade e diversidade sexual e de gênero, tem se tornado cada vez mais recorrentes, com isso, autores ao redor do mundo, têm cada vez mais escrito obras que abordem a temática LGBT. A partir de uma pesquisa bibliográfica, o presente artigo tem por objetivo encontrar as publicações de literatura que abordem o LGBT voltadas para o público infantojuvenil publicadas no Brasil no período de cinco anos, afim de conceber seu espaço na esfera literária brasileira. Ao se tratar de literatura infantojuvenil, o artigo possui como referencial teórico principal Fanny Abramovich e Nelly Novaes Coelho e para os estudos de gênero, Judith Butler. Ademais, o trabalho argumenta sobre o auxílio dessas obras na construção social de leitores com o objetivo de fomentar discussão acerca da homofobia. Nos resultados, pretende-se analisar a narrativa de duas obras e categorizar seus protagonistas procurando classificá-los de acordo com o que foi refletido dos estudos de gênero de Butler. Palavras-chave: infantojuvenil; lgbt; gênero; identidade; literatura contemporânea. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | VERÇOSA, Hewertton Ferreira. A representatividade LGBT na literatura infantojuvenil contemporânea. 2017. 20 f. TCC (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas, Manaus. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://ri.uea.edu.br/handle/riuea/4657 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade do Estado do Amazonas | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UEA | pt_BR |
| dc.relation.references | ABRAMOVICH, Fanny. Literatura infantil: gostosuras e bobices. São Paulo: Scipione, 1997. BUTLER, Judith. Problemas de gênero: feminismo e subversão da identidade. Rio de Janeiro: Editora Civilização Brasileira, 2003. BUTLER, Judith. “Variations on sex and gender: Beauvoir, Wittig and Foucault”. In: SALIH, Sarah. Judith Butler e a teoria queer. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2013. ed. 1. COELHO, Nelly Novaes. Literatura Infantil: teoria, análise, didática. São Paulo: Editora Moderna, 2000. COLOMER, Tereza. Nos caminhos da literatura. São Paulo: Editora Peirópolis, 2008. DICK, Sam. Homophobic hate crimes and hate incidents. England: Equality and human rights commission. 2009. GINO, Alex. George. Rio de Janeiro: Galera Junior. 2013. ed. 1. SÁENZ, Benjamin Alire. Aristotle and Dante dicover the secrets of the universe. Simon & Schuster BFYR, 2012. SALIH, Sarah. Judith Butler e a teoria queer. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2013. ed. 1. TELLES, Tenório. Leitura – Conceito, prática e literatura. Manaus: Editora Valer, 2010. | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Infantojuvenil | pt_BR |
| dc.subject | LGBT | pt_BR |
| dc.subject | Gênero | pt_BR |
| dc.subject | Identidade | pt_BR |
| dc.subject | Literatura contemporânea. | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | Letras | pt_BR |
| dc.title | A representatividade LGBT na literatura infantojuvenil contemporânea | pt_BR |
| dc.title.alternative | LGBT representativity in contemporary children's literature | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |