Empoderamento feminino: trajetória de vida de mulheres na EJA

Abstract

A Educação de Jovens e Adultos - EJA proporciona acesso à educação básica para indivíduos que não concluíram os estudos na idade apropriada, promovendo inclusão e desenvolvimento pessoal ao longo da vida. Assim como, oferece às mulheres oportunidades de empoderamento ao promover autonomia educacional e desenvolvimento pessoal, fortalecendo sua capacidade de enfrentar desafios sociais e profissionais. Diante disso, esse trabalho tem por objetivo analisar a influência da EJA na trajetória de vida de mulheres, visando compreender de que forma o processo educacional contribui para o empoderamento feminino, promovendo a autonomia, a autoestima e a capacidade de transformação social. Além disso, busca-se identificar os desafios enfrentados por essas mulheres ao buscarem a educação na fase adulta, bem como as estratégias utilizadas para superá-los. Para tanto, utilizou-se pesquisa qualitativa de cunho exploratório, utilizando a técnica de pesquisa de campo. A coleta de dados foi realizada por meio de registros no diário de campo e entrevistas com perguntas semiestruturadas. Essa abordagem proporcionou uma análise detalhada e abrangente do perfil dessas alunas e suas motivações para retomar seus estudos. Como aporte teórico, tem-se autores como Arroyo, Siqueira e Adichie. Ao final da pesquisa, pode-se observar que a Educação de Jovens e Adultos (EJA) desempenha um papel crucial no empoderamento das mulheres, oferecendo oportunidades de crescimento pessoal e profissional, não apenas facilita o acesso ao conhecimento, mas também promove a igualdade de gênero e contribui para uma sociedade mais inclusiva.