Parfor 15 anos: entre rios e florestas, uma experiência docente de múltiplas dimensões
| dc.contributor.author | Souza, Luciane Lopes de | |
| dc.contributor.author | Freitas, Silvia Regina Sampaio | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-09T17:45:18Z | |
| dc.date.issued | 2024-12-06 | |
| dc.description.abstract | The book, which is the result of the training experiences of teachers and student-trainers, tells the story of the Parfor program at UEA. Like an embroidery, it was woven by several hands under the watchful eyes of its writers, seeking to record their own experiences and those of the students. As a professor of higher education, the reading was more than pleasurable, it took me on a journey over the rivers, up and down the ravines of fallen land, in the days when I got to know Parfor/UEA also from the point of view of a basic education manager, an experience I had over several years at the Amazonas State Department of Education. | |
| dc.description.resumo | O livro, resultado de experiências formadoras de professores e professoras junto aos discentes-formadores, conta a história e trajetória Parfor na UEA. Como um bordado, foi tecido a várias mãos sob olhares atentos dos seus escritores e escritoras, buscando registrar as suas próprias experiências e vivências e as dos estudantes. A leitura que me propiciou, mais que prazerosa, como professor de educação superior, levou-me a uma viagem sobre os rios, subindo e descendo as barrancas de terras caídas, nos tempos em que conheci o Parfor/UEA também sob a visão de gestor da educação básica, experiência que tive ao longo de vários anos na Secretaria de estado de educação do Amazonas. | |
| dc.identifier.citation | SOUZA, Luciane Lopes de; FREITAS, Silvia Regina Sampaio (orgs.). Parfor 15 anos: entre rios e florestas, uma experiência docente de múltiplas dimensões. 1. ed. Manaus (AM): Editora UEA, 2024 | |
| dc.identifier.isbn | 978-85-7883-688-7 | |
| dc.identifier.uri | https://ri.uea.edu.br/handle/riuea/7141 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.publisher | Universidade do Estado do Amazonas | |
| dc.publisher.initials | UEA | |
| dc.relation.references | AMAZONAS. Proposta Curricular e Pedagógica. Ensino Fundamental. SEDUC: Manaus, 2021. BERTI, A.; MALENA, R. Experiência. In: REIS, G.; OLIVEIRA, I. B.; BARONI, P. (orgs.). Dicionário de Pesquisa Narrativa. Rio de Janeiro/RJ: Ayvu, 2022. BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Brasília: MEC, 1996. BRASIL. Política Nacional de Educação Especial na perspectiva inclusiva. Brasília. MEC, 2008. CARVALHO, R. E. Escola Inclusiva: a reorganização do trabalho pedagógico. 6. ed. Orto Alegra: Mediação, 2014. GOFFMAN, E. Estigma: notas sobre a Manipulação da Identidade Deteriorada. Tradução de Márcia Bandeira de Melo Nunes. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2008. SANTOS, R. V.; EUNICE, M.; MAFRA, J. F. Autismo na escola: da construção social estigmatizante ao reconhecimento como condição humana. Revista brasileira de estudos pedagógicos, v. 103, n. 264, 2022. VAZ FILHO, F. A. CARVALHO, L. G. Isso é tudo encantado: histórias, memórias e conhecimentos dos povos amazônicos. Petrópolis, RJ: Vozes, 2023. | |
| dc.rights | Attribution-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/ | |
| dc.subject | SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education | |
| dc.subject | pedagogical | |
| dc.subject | Ciências sociais | |
| dc.subject | Pedagogia | |
| dc.title | Parfor 15 anos: entre rios e florestas, uma experiência docente de múltiplas dimensões | |
| dc.title.alternative | Parfor 15 years: between rivers and forests, a teaching experience with multiple dimensions | |
| dc.type | Livro |
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