A representação do português nos discursos de alunas indígenas

Abstract

El objetivo de esta investigación fue analizar los discursos de alumnas indígenas a fin de compreender cómo ocuren las representaciones de la lengua portuguesa. Para esto el apoyo teórico y metodológico de este trabajo fu ela teoría da Análisis del Discurso Francés y esta teoría comprende la lengua como un processo simbolico de acuerdo con el médio social e histórico del sujeto, la mayoria de los alumnos indígenas de lo CESTB no consideran el portugués como su lengua materna. En los datos, observamos diferentes formas de representación de la lengua portuguesa y la identidad de las entrevistadas.