O ensino de Teatro na educação de jovens e adultos
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Universidade do Estado do Amazonas
Resumo
This work aims to report on the experience of the Supervised Internship of Theater Degree together with students from the 60 to 90 year of Youth and Adult Education and High School. Understanding the complexity and training of the EJA teacher are basic requirements for the preparation of the discipline proposal, as well as the lesson plans, which are subsidized through the observation stage to gain concreteness in the regency stage. Interdisciplinarity with other disciplines of knowledge becomes vital to the learner's learning.
Descrição
Este trabalho tem por objetivo relatar a experiência do Estagio Supervisionado da Licenciatura em Teatro junto a alunos do 60 ao 90 ano da Educação de Jovens e Adultos e Ensino Médio. Compreender a complexidade e a formação do professor da EJA são requisitos básicos para a elaboração da proposta de disciplina, bem como dos planos de aula, que passam a ser subsidiados por meio do estágio de observação para ganhar concretude no estágio da regência. A interdisciplinaridade com outras disciplinas do conhecimento passam a ser vital às aprendizagens do educando.