Anais da iniciação cientifica e tecnológica 2021-2022
| dc.citation.issue | 2021-2022 | pt_BR |
| dc.contributor.organizer | Mubarac Sobrinho, Roberto Sanches | |
| dc.contributor.organizer | Mourão, Ana Paula Gomes | |
| dc.contributor.organizer | Takahashi, Jessica Mie Ferreira Koyama | |
| dc.contributor.organizer | Bezerra, Kamilla Fabris | |
| dc.contributor.organizer | Trindade, Lígia Ribeiro da | |
| dc.contributor.organizer | Santos, Marcelly Simões dos | |
| dc.contributor.organizer | Brito, Priscila Maria Lamego de | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-11T15:35:34Z | |
| dc.date.accessioned | 2024-09-13T15:01:28Z | |
| dc.date.available | 2024-06-12 | |
| dc.date.available | 2024-06-11T15:35:34Z | |
| dc.date.issued | 2021-01-05 | |
| dc.description.abstract | The State University of Amazonas began scientific initiation activities in 2003, with the assistance of the recently created Amazonas State Research Support Foundation – FAPEAM for the implementation of the Amazonas Scientific Initiation Support Program (PAIC) and a exclusive scientific initiation program for students from the interior of the State of Amazonas (Strategic Program to Support the Integration of Students from the Interior into Health Sciences. From the year 2010 onwards, they were implemented, with support from the National Council for Scientific and Technological Development ( CNPq), the Institutional Programs for Scientific Initiation Scholarships (PIBIC and PIBIC-Af), and for Initiation in Technological Development and Innovation (PIBITI). The 2021-2022 edition was guided by notice No. 016/2021–GR/UEA. 474 students and 299 faculty advisors participated in this edition, developing scientific initiation projects in five UEA units located in Manaus (Escola Superior de Ciências da Saúde, Escola Superior de Artes e Turismo, Escola Normal Superior, Escola Superior de Tecnologia, Escola Superior de Social Sciences) and five Higher Studies Centers located in the interior of the State (Center for Higher Studies of Itacoatiara, Center for Higher Studies of Tabatinga, Center for Higher Studies of Parintins, Center for Higher Studies of Tefé and Center for Higher Studies of São Gabriel da Cachoeira). This publication presents simple summaries prepared by researchers after completing the scientific initiation project, with individual content being their responsibility. | pt_BR |
| dc.description.resumo | A Universidade do Estado do Amazonas iniciou as atividades de iniciação científica no ano de 2003, com auxílio da recém criada Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas – FAPEAM para a implementação do Programa de Apoio à Iniciação Científica do Amazonas (PAIC) e um programa de iniciação científica exclusivo para estudantes oriundos do interior do Estado do Amazonas (Programa Estratégico de Apoio à Integração de Estudantes do Interior às Ciências da Saúde. A partir do ano de 2010 foram implementados, com apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), os Programas Institucionais de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC e PIBIC-Af), e de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PIBITI). A edição de 2021-2022 foi norteada pelo edital Nº 016/2021–GR/UEA. Participaram desta edição 474 alunos e 299 professores orientadores, desenvolvendo projetos de iniciação científica em cinco unidades da UEA localizadas em Manaus (Escola Superior de Ciências da Saúde, Escola Superior de Artes e Turismo, Escola Normal Superior, Escola Superior de Tecnologia, Escola Superior de Ciências Sociais) e cinco Centros de Estudos Superiores localizados no interior do Estado (Centro de Estudos Superiores de Itacoatiara, Centro de Estudos Superiores de Tabatinga, Centro de Estudos Superiores de Parintins, Centro de Estudos Superiores de Tefé e Centro de Estudos Superiores de São Gabriel da Cachoeira). Esta publicação apresenta os resumos simples elaborados pelos pesquisadores após a conclusão do projeto de iniciação científica, sendo o conteúdo individual de responsabilidade dos mesmos. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | MUBARAC SOBRINHO, Roberto Sanches [et al.](org.) Anais da iniciação científica e tecnológica 2021-2022.1.ed.-Manaus(AM):editora UEA,2024. | pt_BR |
| dc.identifier.doi | 978-85-7883-668-9 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://ri.uea.edu.br/handle/riuea/5465 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade do Estado do Amazonas | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UEA | pt_BR |
| dc.relation.ispartof | Anais da iniciação científica e tecnológica | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Anais de resumos | pt_BR |
| dc.subject | Iniciação científica | pt_BR |
| dc.subject | Pesquisa | pt_BR |
| dc.title | Anais da iniciação cientifica e tecnológica 2021-2022 | pt_BR |
| dc.title.alternative | Annals of scientific and technological initiation 2021-2022 | pt_BR |
| dc.type | Anais | pt_BR |