Editora UEA

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A Editora da UEA atua de maneira estratégica e articulada com os profissionais de ensino e pesquisa da instituição a fim de construir um catálogo de livros e periódicos pautado na relevância acadêmica e social, na qualidade e na atualidade da produção bibliográfica produzida no âmbito da Universidade e/ou por autores de instituições parceiras.Por meio de seu corpo técnico, edita obras de natureza acadêmica, científica e cultural nas diversas áreas do conhecimento, sobretudo, aquelas resultantes de pesquisas especializadas, promovidas e/ou desenvolvidas na UEA ou com parceria desta. Desta forma, a Editora Universitária da Universidade do Estado do Amazonas assume para si os compromissos de auxiliar no suprimento de bibliografias para o ensino - em especial, o universitário - e construir um espaço de integração entre o saber científico produzido no âmbito da Universidade e os principais centros de difusão/ produção intelectual e cultural do Brasil. A Editora responsabiliza-se também pela distribuição e comercialização de sua produção editorial no circuito universitário e no mercado editorial nacional e internacional sob a forma de convênios e parcerias com agências de fomento nacionais e internacionais, e estabelecendo intercâmbio bibliográfico com outras editoras universitárias, bibliotecas e entidades congêneres.

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    Ian in: Parintins, the magic land - V. 8
    (Universidade do Estado do Amazonas, 2024-12-31) Araújo, Cleusa Suzana Oliveira de; Silva, Megara Barbosa da; Santos, Marcos Roberto dos; Costa, Nayara Ferreira; Sousa, Sabrina Sinara Portela de; Beltrão, Isabel do Socorro Lobato; Silva, Adailton Moreira da; Albuquerque Jr., Erivelton Santiago de; Carvalho, Francinete Bandeira; Aquino, Emilly de Sousa; Miranda, Vitoria Oliveira; Almeida, Mathias Bernard Lira de; Cantuário, Pedro Henrique de Oliveira; Cordeiro, Yasmin Ribeiro
    Esta proposta está comprometida com a popularização da Ciência e a Divulgação Científica, ela está adaptada a uma linguagem acessível condizente com o gênero textual proposto, a HQ. Conta com a inclusão de outros tipos de linguagem que se complementam, de forma multimodal, para formar sentidos, como o texto verbal, as imagens, as cores e linguagens tecnológicas como QR-Codes que direcionam o leitor a materiais extras que possibilitam novas perspectivas de inserção social, científica, tecnológicas e linguísticas.
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    Ian em Parintins: A Terra da Magia - V. 8
    (Universidade do Estado do Amazonas, 2024-12-31) Araújo, Cleusa Suzana Oliveira de; Silva, Megara Barbosa da; Santos, Marcos Roberto dos; Costa, Nayara Ferreira; Sousa, Sabrina Sinara Portela de; Beltrão, Isabel do Socorro Lobato; Silva, Adailton Moreira da; Albuquerque Jr. ,Erivelton Santiago de; Carvalho, Francinete Bandeira; Aquino, Emilly de Sousa; Miranda, Vitoria Oliveira; Almeida, Mathias Bernard Lira de; Cantuário, Pedro Henrique de Oliveira; Cordeiro, Yasmin Ribeiro
    This proposal is committed to the Popularization of Science and Scientific Dissemination, it is adapted to an accessible language consistent with the proposed textual genre, the comic book. It includes other types of language that complement each other in a multimodal way to form meanings, such as verbal text, images, colors and technological languages such as QR-Codes that direct the reader to extra materials that enable new perspectives of social, scientific, technological and linguistic insertion.
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    Parintins e seus mistérios - Uma aventura Ian
    (Universidade do Estado do Amazonas, 2024-12-31) Albuquerque Jr., Erivelton Santiago de; Araújo, Cleusa Suzana Oliveira de
    This proposal is committed to the Popularization of Science and Scientific Dissemination, it is adapted to an accessible language consistent with the proposed textual genre, the comic book. It includes other types of language that complement each other in a multimodal way to form meanings, such as verbal text, images, colors and technological languages such as QR-Codes that direct the reader to extra materials that enable new perspectives of social, scientific, technological and linguistic insertion.
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