Orgulhos memoráveis nos conhecimentos docentes tradicionais do povo Mura da Terra Indígena Cunhã Sapucaia - em Borba - AM

Souza, Itamar Bentes de

Orgulhos memoráveis nos conhecimentos docentes tradicionais do povo Mura da Terra Indígena Cunhã Sapucaia - em Borba - AM

dc.contributor.advisor	Oliveira, Caroline Barroncas de
dc.contributor.author	Souza, Itamar Bentes de
dc.contributor.co-advisor	Costa, Mônica de Oliveira
dc.contributor.co-advisor	Aikawa, Monica Silva
dc.date.accessioned	2024-11-05T16:16:33Z
dc.date.issued	2024-10-30
dc.description.abstract	The general aim of this memoir is to reflect on my schooling and my experiences in teaching, and for having built up knowledge from the moments that were passed on during the pedagogy course, where various educational aspects were addressed. Using the methodology of autobiographical narratives from the writing of a descriptive analytical memoir emphasizing biographical trajectories, teaching experiences and perspectives on teaching professionalization. The research showed that the memoir gives the reader/educator a broader view of the role of the teacher, and its importance in education, addressing issues relating to the act of teaching and the use of reading/writing as a complement and contribution to a more conscious and fruitful teaching, indicating it as a form of suggestion to be worked on in the classroom. Keywords: Teacher training. Teacher narratives. Supervised internship
dc.description.resumo	O objetivo geral deste memorial é de refletir sobre a minha formação escolar e as minhas experiências na docência e por ter construído conhecimentos a partir dos momentos que foi repassado durante o curso de pedagogia, onde foram abordados diversos aspectos educativos. Utilizando a metodologia de narrativas autobiográficas a partir da escrita de um memorial analítico descritivo enfatizando as trajetórias biográficas, experiências docentes e perspectivas de profissionalização docente. A pesquisa evidenciou que o memorial dá ao leitor/educador uma visão mais ampla sobre o papel do professor, e sua importância na educação, abordando questões referentes ao ato de ensinar e ao uso da leitura/escrita como complemento e contribuição para um ensino mais consciente e proveitoso, indicando como uma forma de sugestão a ser trabalhada na sala de aula. Palavras-chaves: Formação de professor. Narrativas docentes. Estágio Supervisionado
dc.identifier.citation	SOUZA, Itamar Bentes de.Orgulhos memoráveis nos conhecimentos docentes tradicionais do povo Mura da Terra Indígena Cunhã Sapucaia - em Borba - AM.
dc.identifier.uri	https://ri.uea.edu.br/handle/riuea/7067
dc.publisher	Universidade do Estado do Amazonas
dc.publisher.initials	UEA
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dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subject	Formação de professor
dc.subject	Narrativas docentes
dc.subject	Estágio Supervisionado
dc.title	Orgulhos memoráveis nos conhecimentos docentes tradicionais do povo Mura da Terra Indígena Cunhã Sapucaia - em Borba - AM
dc.title.alternative	Memorable pride in the traditional teaching knowledge of the Mura people of the Cunhã Sapucaia Indigenous Land - in Borba - AM
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso

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