O negro no Amazonas: e a sua invisibilização no livro didático de História do Amazonas
| dc.contributor.advisor | Silva, Júlio Cláudio da | |
| dc.contributor.advisor-lattes | http://lattes.cnpq.br/4009362157043989 | |
| dc.contributor.author | Farias, Sednem Mendes | |
| dc.contributor.referee1 | Silva, Júlio Cláudio da | |
| dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/4009362157043989 | |
| dc.contributor.referee2 | Rocha, João Marinho da | |
| dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/9074944691414686 | |
| dc.contributor.referee3 | Oliveira, Roger Kenned Repolho | |
| dc.contributor.referee3Lattes | http://lattes.cnpq.br/9054323639450690 | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-10T15:41:29Z | |
| dc.date.issued | 2025-09-04 | |
| dc.description.abstract | This article aims to present the results obtained through qualitative research and the chosen methodology, bibliographic analysis. The information presented here was obtained as a result of the analysis of the textbook Tópicos História do Amazonas Volume Unico by Grafisa Gráfica e Editora LTDA, authored by Agnaldo Figueiredo, used throughout high school in the respective series (1°, 2° and 3° year) during the time record situated in the years (2021-2023), we chose to carry out the analysis in each of the four chapters that make up the book with the intention of finding references to the black presence in Amazonas. Regarding the general objective of the research, which consists of carrying out an analysis of the historiographical representations present in the textbook regarding the black presence in Amazonas, it was noted that despite there being a reasonable number of academic works referring to the topic, the book of History of Amazonas brings black participation in the historical and social construction of the Amazon people in a simplistic way. Since it reduces such participation to an analysis of the numerical quantity of black people brought to what is today the state of Amazonas, thus ratifying the invisibility of the contribution of black hands in the historical compilation and identity of the Amazonian people. | |
| dc.description.resumo | O presente artigo tem como objetivo expor os resultados obtidos através de uma pesquisa de cunho qualitativo e como metodologia escolhida, a análise bibliográfica. As informações aqui expostas foram obtidas em decorrência da análise do livro didático Tópicos História do Amazonas Volume Único da Grafisa Gráfica e Editora LTDA tendo como autor Agnaldo Figueiredo, utilizado no decorrer do Ensino Médio nas respectivas séries (1°, 2°,e 3° ano) durante o recorde temporal situado nos anos de (2021-2023), optamos por realizar a análise em cada um dos quatro capítulos que compõem o livro na intenção de encontrar referências a presença negra no Amazonas. No referente ao objetivo geral da pesquisa que consiste em realizar uma analise sobre as representações historiográficas presentes no livro didático a respeito da presença negra no Amazonas, foi notado que apesar de haver quantitativo razoável de trabalhos acadêmicos referentes a temática, ainda assim, o livro de História do Amazonas trás a participação negra na construção histórica e social do povo Amazonense de forma simplista. Uma vez que reduz tal participação a uma análise do quantitativo numérico de negros trazidos para o que hoje é o estado do Amazonas, ratificando assim, a invisibilização da contribuição de mãos negras na compilação histórica e na identidade do povo Amazonense. | |
| dc.identifier.citation | FARIAS, Sednem Mendes. O negro no Amazonas: e a sua invisibilização no livro didático de História do Amazonas. 2024. 19f. TCC (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado do Amazonas, Parintins. 2024. | |
| dc.identifier.uri | https://ri.uea.edu.br/handle/riuea/7832 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.publisher | Universidade do Estado do Amazonas | |
| dc.publisher.initials | AM | |
| dc.relation.references | Amazônia – formação social e cultural. 4ed./Samuel Benchimol. – Manaus: Editora Valer,2021. Historiografia amazonense em perspectiva/Cézar Augusto B. Queirós (Org.).-Manaus: Editora Valer, 2020. Amazônia: mosaicode reflexões interdiciplinare./Lucas Milhomens; Marcos André Ferreira Estácio & Milena Fernades Barroso (Orgs.).-Manaus:Editora Valer; UEA Edições,2015. DUVIGNAUD, Jean. “Prefácio”. In: HALBWACHS, M. A Memória Coletiva. São Paulo, Ed. Vértice / Ed. Revista dos Tribunais, 1990. NORA, Pierre. “Entre Mémoire et Histoire. La problématique des lieux”. In:NORA, P. Les Lieux de Mémoire. Paris, Gallimard, 1984. BRASIL. Lei 11.645/08 de 10 de Março de 2008. Diario Oficial da União, Poder Executivo,Brasilia. D.O.U. de 10 de janeiro de 2003.__. Diretrizes Curriculares Nascionais para a Educação das Relações Etnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.Brasil:MEC,2004. Ensino de história e cultura Afro-brasileira: desafios e perspectivas na Amazônia/ Organizadores: Júlio Cláudio Da Silva, João Marinho da Rocha, Joceneide Cunha dos Santos.- Manaus (AM): Editora UEA, 2019. 218p.: il.,color;21cm. Africas, escravidão e liberdade/ Júlio da Silva, João Marinho da Rocha (orgs. )-Manaus (AM): Editora UEA, 2022. GIL, A. C. Como Elaborar Projetos de Pesquisa. São Paulo: Atlas, 4 ed.,2002. DANTE, L. R. Livro didático de Matemática: Uso ou abuso? Brasília: Em aberto, ano 16, n.69, jan/mar. 1996. QUEIRÓZ, Jonas Marçal de & COELHO, Mauro Cézar. “Fronteiras da História, limites do saber: a Amazônia e seus intérpretes”.In: Amazônia, modernização e conflito (séculos XVIII e XIX0. Belém: UFPA/NAEA. Movimentos sociais na obra de Arthur Reis (dissertação de mestrado, Universidade Federal do Amazonas-Ufam),2009; SOUZA, Lademe Correia de. FRANCO. Maria Laura Puglisi Barbosa. O livro didático de história no Brasil: a versão fabricada. São Paulo. Global, 1982. 105 p. FERNANDES Claudio, O IHGB e a História do Brasil. História do Mundo, 2024. Disponivel em https://www.historiadomundo.com.br/amp/curisidades/o-ihgb-historia-brasil.htm. Superando o Racismo na escola, 2° edição revisada/ Kebengele Munanga, organizador. –[Brasilia]: Ministerio da Educação, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetizaçãoe Diversidade,2005. Ensino de história: fundamentos e metodos/ Circe maria fernandes Bittencourt-2.ed.-São Paulo:Cortez, 2008-(Coleção docência em formação. Sáries ensino fundamental/coordenação Antônia Joaquim Severino, Selma garrido Pimenta). Circe Maria Fernandes Bittencourt. Livro didático e saber escolar (1810-1910). Belo Horizonte: Autêntica, 2008. 239p. ISBN 978-7526-358-7. SAMPAIO, Patrícia Melo. O fim do silêncio. Presença Negra na Amazônia. Belém: Editora AÇAI/CNPq, In:2011ISB 978-85-61586-30-0, 298 p. Tópicos: História do Amazona./Aquinaldo Fiqueredo-Manaus: Editora Grafisa,2017. PARÂMETROS curriculares nacionais: apresentação dos temas transversais – Secretaria da Educação Fundamental. Brasília: MEC, 1997. XIBERRAS, Martine. As teorias da exclusão: para uma construção do imaginário do desvio. 2ed. Lisboa: Instituto Piaget, 1993. Ensino de história e cultura Afro-brasileira: desafios e perspectivas na Amazônia/ Organizadores: Júlio Cláudio Da Silva, João Marinho da Rocha, Joceneide Cunha dos Santos.- Manaus (AM): Editora UEA, 2019. 218p.: il.,color;21cm. Africas, escravidão e liberdade/ SILVA, Júlio Cláudio da, ROCHA, João Marinho da. (Orgs.) – Manaus (AM): editora UEA, 2022. DUVIGNAUD, Jean. “Prefacio”. In: HALBWACHS,M. A Memória Coletiva. São Paulo, Ed. Vertice/ Ed. Revista dos Tribunais, 1990. | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | |
| dc.subject | História | |
| dc.subject | Historiografia | |
| dc.subject | Identidade | |
| dc.title | O negro no Amazonas: e a sua invisibilização no livro didático de História do Amazonas | |
| dc.title.alternative | Black people in Amazonas: and their invisibility in the History of Amazonas textbook | |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso |
Arquivos
Pacote original
1 - 1 de 1
Carregando...
- Nome:
- Negro_ Amazonas_Invisibilização.pdf
- Tamanho:
- 708.3 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
