O teatro de formas animadas no aprendizado do ensino para crianças e adolescentes com dificuldade de ler e escrever

Abstract

O trabalho foi elaborado através de um processo educacional para o ensino fundamental I, junto a utilização de metodologias através da linguagem do teatro de formas animadas e animação. Surgiu do desejo em realizar experiências junto a educação no ensino aprendizagem, com o objetivo de passar para o aluno atividades lúdicas para o aprendizado de crianças e adolescentes com dificuldade na leitura e escrita. O teatro de formas animadas é um imenso universo imaginativo, engloba múltiplas metodologias de ensino, por meio do vasto conteúdo: o teatro de bonecos, objetos, sombras, máscaras e formas. Assim, nessa linha, desenvolvi meu estágio supervisionado, o que foi de extrema importância junto ao meu processo de conhecimento e experimentos, onde pude elaborar minha pesquisa. Deste modo, com o teatro de formas animadas pude contribuir e promover uma mobilidade de interação e aprendizado com a problemática em questão, fortalecendo a escola como agente de socialização. Durante o percurso foi possível elaborar de forma criativa e lúdica o ensino e aprendizado para leitura e escrita utilizando o teatro de formas animadas, criação de personagens variados, desenhos, jogos teatrais, atividades motoras e etc. Potencializando uma interação física e mental entre os alunos, para que possam desenvolver o trabalho com linguagem e escrita com elementos lúdicos, contando histórias junto a dramatização e atuação que o teatro de formas animadas proporciona.