A evasão escolar na EJA em escolas municipais de Manaus/AM
| dc.contributor.advisor | Coelho, Leni Rodrigues | |
| dc.contributor.advisor-lattes | http://lattes.cnpq.br/8271320720687193 | |
| dc.contributor.author | Carvalho, Thalita Gomes Caliri de | |
| dc.contributor.author-lattes | http://lattes.cnpq.br/3912222618202066 | |
| dc.contributor.referee1 | Campos, Raimundo Sidnei dos Santos | |
| dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/2939166076843358 | |
| dc.contributor.referee2 | Sousa, Sandra Lohayne Freitas de | |
| dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/9203312733259159 | |
| dc.contributor.referee3 | Seixas, Patrícia Soares Lucena de | |
| dc.contributor.referee3Lattes | http://lattes.cnpq.br/2286188901273722 | |
| dc.date.accessioned | 2026-08-31T16:59:26Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description.abstract | This study addresses school dropout rates in the first segment at two municipal schools in the city of Manaus, Amazonas. The general objective is to analyze the causes contributing to school dropout rates in the first segment of Youth and Adult Education (EJA) schools in Manaus, Amazonas; the specific objectives are: to identify the social, professional, and socioeconomic profiles of students in the first segment of Youth and Adult Education (EJA) at two schools in the Manaus municipal school system; To examine the educational goals of YAE students; To analyze the main challenges faced by YAE students. The following references were used to support this study: Barros (2007); Coelho (2007, 2021); Freire (1967, 1987); Fernandes, Siraichi (2017); Gil (2019); Ginzburg (1989); Lisboa, Benvenutti (2020); Moura (2008); Oliveira (2014); Paula, Oliveira (2012); Oliveira, Guimarães, Lucena, Oliveira (2025). The Youth and Adult Education (EJA) program aims to facilitate student enrollment, retention, and completion. The EJA student body consists of young people, adults, and older adults who, for various reasons (including work, pregnancy, lack of access, and others), have not completed their studies. School dropout is a prevalent issue in EJA; many students drop out due to work-related issues, a lack of encouragement from family and school, illness, difficulties with public transportation, and other adverse situations that hinder their schooling. Keywords: Youth and Adult Education. School Dropout. EJA. Education. Manaus, AM. | |
| dc.description.resumo | O presente trabalho trata sobre a evasão escolar no 1º segmento em duas escolas municipais da cidade de Manaus/AM. Tendo como objetivo geral: analisar as causas que contribuem para a evasão escolar no 1º segmento das escolas da Educação de Jovens e Adultos em Manaus/AM, e como específicos: Identificar o perfil social, profissional e socioeconômico dos estudantes da Educação de Jovens e Adultos do 1º segmento em duas escolas da rede municipal de Manaus; Verificar os objetivos do alunado da EJA quanto a escolarização; Analisar os principais desafios vivenciados pelos estudantes da EJA. Para a fundamentação do trabalho foram utilizados os seguintes referenciais: Barros (2007); Coelho (2007, 2021); Freire (1967, 1987); Fernandes, Siraichi (2017); Gil (2019) Ginzburg (1989); Lisboa, Benvenutti (2020); Moura (2008); Oliveira (2014); Paula, Oliveira (2012); Oliveira, Guimarães, Lucena, Oliveira (2025). A modalidade de ensino, Educação de Jovens e Adultos (EJA) tem o objetivo do ingresso, da continuidade e da conclusão dos estudantes. O alunado da EJA é formado por jovens, adultos e pessoas idosas, que por diversas razões (incluindo trabalho, gravidez, falta de acesso e outros) não concluíram os seus estudos. A evasão escolar na EJA é uma realidade presente, muitos estudantes recorrem à evasão escolar devido as questões de trabalho, falta de incentivo por parte familiar e na escola, doenças, dificuldades com o transporte público e outras situações adversas que atrapalham o processo de escolarização dos estudantes. Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos. Evasão Escolar. EJA. Educação. Manaus/AM. | |
| dc.identifier.citation | CARVALHO, Thalita Gomes Caliri de. A evasão escolar na EJA em escolas municipais de Manaus/AM. 2026. Digital. TCC (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas, Manaus. | |
| dc.identifier.uri | https://ri.uea.edu.br/handle/riuea/8593 | |
| dc.publisher | Universidade do Estado do Amazonas | |
| dc.publisher.initials | UEA | |
| dc.relation.references | Alberti, Verena. Manual da História Oral. 3. Ed. Rio de Janeiro: Editora FV, 2013. BARROS. José D´ Assunção. História Comparada:Um novo modo de ver e fazer a História. Revista de História Comparada. Rio de Janeiro, v. 1, n.1, p. 1-30, jun. 2007. BRASIL. Parecer CNE/CEB nº 11, de 10 maio de 2000. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos. BRASIL. Resolução CNE/CEB nº 01, de 05 julho de 2000. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos. BRASIL. Conselho Nacional de Educação. Câmara de Educação Básica. Parecer CNE/CEB nº 23, de 8 de outubro de 2008. Institui Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos nos aspectos relativos à duração dos cursos, idade mínima para ingresso, certificação dos exames e oferta de EJA a distância. Brasília, DF: CNE, 2008. BRASIL. Resolução CNE/CEB nº 03, de 15 junho de 2010. 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| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | |
| dc.subject | Educação de Jovens e Adultos | |
| dc.subject | Evasão escolar-Manaus/AM | |
| dc.subject | Educação | |
| dc.title | A evasão escolar na EJA em escolas municipais de Manaus/AM | |
| dc.title.alternative | School Dropout Rates in Adult Education (EJA) at Municipal Schools in Manaus, Amazonas | |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso |
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