Formação de professores e professoras: lugares, saberes e subjetividades
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Data
2020-08-06
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Universidade do Estado do Amazonas
Resumo
Este livro reúne textos produzidos a partir das experiências da formação continuada. Eles expressam suas escolhas, características, suas culturas, seus sujeitos e suas intencionalidades pedagógicas. As temáticas partem de uma preocupação com a problemática da alfabetização, comum a quase todos os projetos formativos das escolas.
Descrição
Palavras-chave
Pedagogia, Ensino, Didática
Citação
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