O uso do aplicativo whatsapp como ferramenta no ensino de língua portuguesa durante a pandemia
| dc.contributor.advisor | Ferreira, Katriana Jacaúna Farias | |
| dc.contributor.author | Sá, Giovana Maria dos Santos de | |
| dc.contributor.referee | Ferreira, Katriana Jacaúna Farias | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-09T18:49:24Z | |
| dc.date.accessioned | 2024-09-26T19:15:40Z | |
| dc.date.available | 2023-04-18 | |
| dc.date.available | 2023-05-09T18:49:24Z | |
| dc.date.issued | 2023-03-03 | |
| dc.description.abstract | In this work, we seek to present the results of research on the use of the whatsapp application as a tool in teaching Portuguese during the pandemic. The research is of a qualitative nature, whose method of approach was the descriptive, having as target public students of the 3rd year of high school in a public school in the Municipality of Manicoré. Among the various topics addressed in this article, the use of the WhatsApp application as a teaching tool during the pandemic stands out; TDICs in classes and digital literacy. As a theoretical contribution, there are ideas from Carla Viana Coscarelli (2017), Rafaela Martini Feronato (2012), José Moran (1995), as well as Ordinance No. 343 of the Ministry of Education (2020). | pt_BR |
| dc.description.resumo | Neste trabalho busca-se apresentar os resultados da pesquisa sobre o uso do aplicativo whatsapp como ferramenta no ensino de Língua Portuguesa durante a pandemia. A pesquisa é de natureza qualitativa, cujo método de abordagem foi o descritivo, tendo como público alvo alunos do 3º ano do ensino médio de uma escola pública do Município de Manicoré. Dentre as diversas temáticas abordadas neste artigo destaca-se o uso do aplicativo WhatsApp como ferramenta no ensino durante a pandemia; TDICs nas aulas e o Letramento digital. Como aporte teórico estão presentes ideias de Carla Viana Coscarelli (2017), Rafaela Martini Feronato (2012), José Moran (1995), bem como a portaria nº 343 do Ministério da Educação (2020). | pt_BR |
| dc.identifier.citation | SÁ, Giovana Maria dos Santos de. O uso do aplicativo whatsapp como ferramenta no ensino de língua portuguesa durante a pandemia. 2023. 15f. TCC (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas, Manicoré. 2023. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://ri.uea.edu.br/handle/riuea/5635 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade do Estado do Amazonas | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UEA | pt_BR |
| dc.relation.references | BARDIN, Laurence. Análise do conteúdo. São Paulo: Edições 70, 2016. BRASIL, Ministério da Educação. Portaria nº 343, de 17 de março de 2020. Diário Oficial da União: Seção 1, Brasília, DF, v. 158, n. 53, p. 39, 18 mar. 2020. Disponível em:https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/portaria-n-343-de-17-de-marco-de-2020-248564376. Acesso em: 16 abr. 2021. COSCARELLI, Carla Viana; RIBEIRO, Ana Elisa. Letramento digital: aspectos sociais e possibilidades pedagógicas. 3 ed.; 2 reimp. – Belo Horizonte: Ceale; Autêntica Editora, 2017. GIL, Antônio Carlos. Métodos e Técnicas de pesquisa social. Editora Atlas, 6ª edição, São Paulo, 2008. FERONATO, R. M. S. O professor e o uso das tecnologias digitais. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias e Mídias. Curso de Especialização em Mídias Educacionais. Disponível em: https://www.lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/102850/000919963.pdf?sequence=1 FERRETE, Anne Alilma Silva Souza. Reflexões sobre a tecnologia computacional na educação: a experiência do IFS. 1 ed. Aracaju: IFS, 2016. | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Educação na Pandemia | pt_BR |
| dc.subject | Whatsapp em Aulas Remotas | pt_BR |
| dc.subject | Ensino da Língua Portuguesa. | pt_BR |
| dc.title | O uso do aplicativo whatsapp como ferramenta no ensino de língua portuguesa durante a pandemia | pt_BR |
| dc.title.alternative | The use of the whatsapp application as a tool in teaching the Portuguese language during the pandemic | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |