A dança no desenvolvimento psicomotor de crianças na faixa etária de 5 a 6 anos a partir dos fatores do movimento Rudolf Laban

Abstract

O presente estudo, descreve as observações e experiência da pesquisadora sobre a relação do ensino da dança na escola apoiada nos fatores de movimento de Laban, tempo e espaço, com o desenvolvimento psicomotor de crianças da Educação Infantil. Como objetivo de explorar os influênciar a dança no desenvolvimento da psicomotricidade dessas crianças, utilizando uma abordagem metodológica de estudo exploratório descritivo, com a metodologia adotada, consistiu em observar e registrar no diário de campo as atividades de dança e jogos realizados com os educandos da Escola particular Alternativa no período de estágio obrigatório II, através do relato de experiência. Desenvolvidas atividades que exploraram os fatores de movimento de Laban, como tempo e espaço, adaptadas às características e habilidades dessa faixa etária. Os resultados mostraram que a dança proporcionou uma experiência enriquecedora para as crianças, estimulando psicomotor, inteligência, autoconhecimento e autonomia. Influenciando todo o desenvolvimento da criança em amplo espectro, como forma de expressão e movimento para desempenhar atividades que colaboram no seu desenvolvimento de maneira positiva..